PROFESSOR SEM FRONTEIRAS: “La Educación Física en el Jardín de Infantes“La Educación Física en el Jardín de Infantes; Educando al alumno digital del siglo XXI, un reto interesante”

domingo, 19 de outubro de 2014

“La Educación Física en el Jardín de Infantes“La Educación Física en el Jardín de Infantes; Educando al alumno digital del siglo XXI, un reto interesante”

Congreso Sudamericano FIEP – 2014,

18ª Jornada de Educación Física del Mercosur

La Rioja Argentina

Disertante: Mtra. Benedicta Barrera Hernández.

Delegada FIEP Región 1 México

Septiembre 24 al 27 del 2014.

El nivel Preescolar representa el primer contacto que el alumno tiene con un espacio de educación formal y el primer escalón hacia una educación que se espera, sea de calidad. En la educación en general, el alumno es el centro del proceso educativo y el referente fundamental del aprendizaje, desde edades tempranas requiere que se generen los espacios para fortalecer y fomentar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida.

Profª Benne en La Cabañas/La Rioja.

Curso:"La Educación Física en el Jardín de Infantes"

Aspectos a favorecer:

1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. La Educación Física propicia los espacios de relación y comunicación corporal, verbal y no verbal, que posibilitan el desarrollo de las competencias comunicativas y de relación; espacios de intercambio donde el canto, la rima, el juego, las rondas, el cuento motor, etc. fortalecen las capacidades del alumno en un ambiente lúdico, a través de estrategias didácticas donde la expresión corporal en general, es un recurso que ejerce efectos importantes en el desarrollo, no sólo conceptual o motriz, sino emocional, que permite adquirir mayor confianza y seguridad en sí mismo e integrarse de mejor manera a los distintos ambientes sociales donde cada uno participa.