CONGRESSO FIEP 2015

sexta-feira, 24 de outubro de 2014

Recreación


Se entiende por recreación a todas aquellas actividades y situaciones en las cuales esté puesta en marcha la diversión, como así también a través de ella la relajación y el entretenimiento. Son casi infinitas las posibilidades de recreación que existen hoy en día, especialmente porque cada persona puede descubrir y desarrollar intereses por distintas formas de recreación y divertimento.


Es decir, no todos los individuos somos iguales ni disponemos de las mismas experiencias o intereses y entonces cada cual desarrollará una inclinación por tal o cual actividad recreativa; podrá claro haber coincidencias, aunque también puede suceder que lo que para alguien es una recreación para otro puede no serlo y viceversa.


Diversas opciones de recreación

Ahora bien, vale destacarse de todos modos que existen algunas actividades instaladas como recreativas y que muchas personas se inclinan por desplegarlas, entre las más populares se cuentan: ir al cine, al teatro, participar de alguna excursión que implique pasar una jornada al aire libre y realizando actividades deportivas o vinculadas al acercamiento con la naturaleza, practicar algún deporte como es el caso del fútbol, tenis, hockey, natación, entre otros.

La recreación como actividad organizada puede desarrollarse tanto en espacios abiertos como en espacios cerrados. Claros ejemplos del primer caso serían todo tipo de actividades a realizar en parques, plazas o en la naturaleza. Para el segundo caso, pueden ser perfectas opciones aquellas actividades recreativas relacionadas con el arte, la música, la comunicación, el teatro, el cine y el uso de tecnologías de última generación. La organización de espacios de recreación para una determinada comunidad es una tarea importante que atañe a los gobiernos ya que a través de ella los individuos pueden establecer lazos de contacto y de pertenencia mucho más sólidos, así como también pueden bajar los niveles sociales de stress, violencia e individualismo.

Fonte: http://www.definicionabc.com/
Fotos: Rosinha Costa

6to. CONGRESO SUDAMERICANO DE LA ACTIVIDAD FÍSICA, SALUD Y RECREACIÓN.

Hoy 23 octubre comenzado el 6to Congreso Sudamericano Bolivia 2014.”De la Actividad Física ,Salud y Recreación” Coordinado por la Delegado Nacional FIEP de Bolivia Adalid Bismark Dorado Andia con la participación de Almir Gruhn, Jorge Díaz Otáñez, Sonia Bordin, Rosinha Costa, Claudia Contreras, José Fernandes Filho, André Fernandes, André Nessi, Jorge Nakamura, , Mario Mouche, Carlos Zalazar, Karina Correa e Nelson Loaysa.
Información general:
 Disertantes Rosinha Costa(Brasil) e Claudia Contreras(Chile).
 Carlos Zalazar, Almir Gruhn e José Fernandes Filho.
  Disertantes de Congreso.
 Disertantes de Congreso
 Solemnidad de apertura.
  Solemnidad de apertura.
 Adalid Bismark Delegado Nacional de Bolívia, con  gran responsabilidad de conducir el evento.
 El publico tiene participación activa en solemnidad de apertura.
 Premiación a los 40 años de la FIEP en Bolívia
 Premiación a los 40 años de la FIEP en Bolívia
 Premiación a los 40 años de la FIEP en Bolívia
 los disertantes invitados se encuentran los profesionales Rosinha Costa, Sonia Bordin, Karina Correa, André Fernandes, André Nessi, Raúl Lorda, José Fernandes y representantes de Body Systems Brasil.


Premio de Honor 

quinta-feira, 23 de outubro de 2014

Como brincar de corrida de sacos:

Para brincar de corrida de sacos, quanto mais crianças, melhor. Ao brincar com este jogo, as crianças exercitarão a sua velocidade, o esforço e a resistência. É uma brincadeira perfeita para que as crianças façam amigos, aprendam a competir e aumente a sua coordenação motora. Te ensinamos a brincar de corrida de sacos, passo a passo: 
 1- As crianças devem vestir os sacos e esperar o apito, numa linha. 
 2- Para começar a corrida, as crianças deverão segurar o saco com uma mão para evitar que o saco caia abaixo dos joelhos, e manter o equilíbrio com a outra para poder saltar ou pular. 
3- Durante todo o percurso da corrida as crianças devem manter ambas pernas no saco até alcançar a linha de chegada. 
4- Perde quem se caia pelo caminho. 
5- Ganha quem chega primeiro à linha de meta. 
6- É classificado quem alcança a linha de chegada. 
 IMPORTANTE: as crianças devem brincar de corrida de sacos numa superfície segura já que as caídas são inevitáveis.
Atividades Recreativas na escola Meu Pedacinho do Céu.
Atividades Recreativas na escola Meu Pedacinho do Céu.
Atividades Recreativas na escola Meu Pedacinho do Céu.

HABILIDAD Lanzar.

Objetivos: * Lanzar hacia diferentes direcciones
                  * Lanzar sin pérdida del equilibrio Medios:
* Pelotas de tela.
*Pelotas de diferentes tamaños y colores
 Contenido: 2.1- Manipular objetos: La Ejecutora invitará a los niños a lanzar pelotas de diferentes tamaños y colores.
Actividades en la escuela Ida Oliveira - Brasil
Actividades para la inserción de las habilidades motrices básicas lanzar y trepar en las diferentes áreas de la actividad integradora.

quarta-feira, 22 de outubro de 2014

Atividades lúdicas.

Atividades lúdicas com balão.

E.M.Antonio de Carvalho Brasil.

Profª Liane Lago e Rosinha Costa.

Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer quando de sua execução, ou seja, divertir o praticante. A atividade lúdica também é conhecida como brincadeira. Sumariamente teríamos as seguintes características sobre elas: - são brinquedos ou brincadeiras menos consistentes e mais livres de regras ou normas; - são atividades que não visam a competição como objetivo principal, e mas a realização de uma tarefa de forma prazerosa; - existe sempre a presença de motivação para atingir os objetivos. Desde os filósofos gregos que se utiliza esse expediente para ajudar os aprendizes. As brincadeiras e jogos podem e devem ser utilizados como uma ferramenta importante de educação. Frequentemente, as atividades lúdicas também ajudam a memorizar fatos e favorecem em testes cognitivos.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.
Atividades lúdicas com balão.

terça-feira, 21 de outubro de 2014

Les presentamos el 6to Congreso Sudamericano de la actividad física, salud y la recreación.

LANZAMIENTO OFICIAL 6to Congreso Sudamericano de la Actividad Física, la Salud y la Recreación, del 23 al 26 de octubre, Santa Cruz será sede de este evento que cuenta con el respaldo de la FIEP. Un gran agradecimiento por haber sido considerado entre los relatores internacionales del Congreso, ire con bastante material para compartir experiencias en esa hermosa ciudad. Exito Adalid Bismark Dorado Andia, gran delegado Nacional De Fiep en Bolivia



domingo, 19 de outubro de 2014

“La Educación Física en el Jardín de Infantes“La Educación Física en el Jardín de Infantes; Educando al alumno digital del siglo XXI, un reto interesante”

Congreso Sudamericano FIEP – 2014,
18ª Jornada de Educación Física del Mercosur
 La Rioja Argentina
Disertante: Mtra. Benedicta Barrera Hernández.
Delegada FIEP Región 1 México
Septiembre 24 al 27 del 2014.

El nivel Preescolar representa el primer contacto que el alumno tiene con un espacio de educación formal y el primer escalón hacia una educación que se espera, sea de calidad. En la educación en general, el alumno es el centro del proceso educativo y el referente fundamental del aprendizaje, desde edades tempranas requiere que se generen los espacios para fortalecer y fomentar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida.
Profª Benne en La Cabañas/La Rioja.
Curso:"La Educación Física en el  Jardín de Infantes"
Aspectos a favorecer:

            1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. La Educación Física propicia los espacios de relación y comunicación corporal, verbal y no verbal, que posibilitan el desarrollo de las competencias comunicativas y de relación; espacios de intercambio donde el canto, la rima, el juego, las rondas, el cuento motor, etc. fortalecen las capacidades del alumno en un ambiente lúdico,  a través de estrategias didácticas donde la expresión corporal en general, es un recurso que ejerce efectos importantes en el desarrollo, no sólo conceptual o motriz, sino emocional, que permite adquirir mayor confianza y seguridad en sí mismo e integrarse de mejor manera a los distintos ambientes sociales donde cada uno participa.
“La Educación Física en el  Jardín de Infantes"
“La Educación Física en el  Jardín de Infantes"
“La Educación Física en el  Jardín de Infantes"
“La Educación Física en el  Jardín de Infantes"
“La Educación Física en el  Jardín de Infantes"
“La Educación Física en el  Jardín de Infantes"
Fonte: Mtra. Benedicta Barrera Hernández.
Delegada FIEP Región 1 México.
Fotos: Rosinha Costa

sábado, 18 de outubro de 2014

Devotos homenageiam Nossa Senhora na Ciclo Romaria, em Belém.

 Devotos homenageiam Nossa Senhora na Ciclo Romaria, em Belém.
 Devotos homenageiam Nossa Senhora na Ciclo Romaria, em Belém.

Sétima romaria oficial do Círio de Nazaré percorreu 13 quilômetros.
Na tarde deste sábado, 18, ocorre a Romaria da Juventude.

Do G1 PA
Ciclo Romaria Círio de Nazaré (Foto: Reprodução/TV Liberal)
Ciclo Romaria reuniu milhares de fiéis
(Foto: Reprodução/TV Liberal)
Cerca de sete mil ciclistas prestaram homenagens a Nossa Senhora de Nazaré na manhã deste sábado (18), em Belém, durante mais uma edição da Ciclo Romaria. A sétima romaria oficial do Círio percorreu 13 quilômetros e passou por diversos bairros da capital, onde recebeu o carinho de centenas de fiéis.
O ciclista Paulo Maia conta por que participou da romaria. "Ah, eu vim para agradecer todas as bênçãos, as graças alcançadas e para homenagear Nossa Senhora". Já o servente Raimundo Jerônimo enfeitou vários barquinhos com nomes de familiares para também demonstrar o carinho pela padroeira dos paraenses e agradecer. "Foram dois meses de ornamentação. Tem um com o nome da minha filha, que quase perco no parto, também tem um com o nome do meu irmão", diz o devoto.
A passagem da imagem peregrina foi esperada na frente de paróquias e casas. A romaria, que está entre as mais recentes da programação do Círio de Nazaré, começou bem pequena, mas a cada ano agrega um maior número de fiéis. "Na primeira procissão, tinham 200 bicicletas. Criamos a romaria pelo grande número de bicicletas que sempre participaram da Romaria Rodoviária e do Traslado. Ao longo do percurso, muitas bicicletas vão se unindo a nós para prestar suas homenagens", declarou o diretor de procissões Kleber Vieira.
História
Criada em 2004, a pedido da Federação dos Ciclistas do Estado do Pará e a Associação dos Ciclistas de Icoaraci, a Ciclo Romaria é uma das mais novas procissões e tem atraído um número cada vez maior de devotos que rendem venerações a Maria Santíssima, ao longo dos anos.

Percurso
Saída da Praça Santuário, seguindo pelas avenidas Magalhães Barata, José Bonifacio, José Malcher, 09 de Janeiro, Antonio Barreto, Doca de Souza Franco, Domingos Marreiros, Alcindo Cacela, José Malcher, Dr. Moraes, Braz de Aguiar, Serzedelo Correa, Gentil Bittencourt, 3 de Maio, Conselheiro Furtado, Generalíssimo Deodoro, Rua dos Caripunas, Quintino Bocaiúva, e retorno na Av. Nazaré, rumo à Praça Santuário.

sexta-feira, 17 de outubro de 2014

Lanzamiento de pelota con el miembro superior dominante.

Actividades Recreativas na escuela MEU PEDACINHO DO CÉU.
Profª: Rosinha Costa
El lanzamiento de pelota es una de las destrezas motoras fundamentales que se enseña en las escuelas. Este trabajo consiste en analizar el desempeño de niños y niñas de educación preescolar y primaria en el lanzamiento de una pelota por encima de la cabeza lo más largo posible con el miembro superior dominante. Los alumnos realizaron un lanzamiento de prueba para ajustar las premisas que se les pedía y que el lanzamiento se ejecutara de la forma adecuada.