Seminário de Niilismo com Benedito Nunes

Benedito José Viana da Costa Nunes, esse é o nome completo do Crítico Literário e Escritor Paraense Benedito Nunes, nascido em Belém no dia 21 de novembro de 1929. Estudioso dos pensadores alemães, sobretudo de Kant, Heidegger e Nietzsche, Benedito enquanto Filósofo foi um dos fundadores da Faculdade de Filosofia do Pará que depois foi incorporada à Universidade Federal do Pará - UFPA.Durante os seus anos de vida, ensinou literatura e filosofia em outras universidades do Brasil, da França e dos Estados Unidos. Escreveu artigos e ensaios para jornais e publicações locais, nacionais e internacionais, se tornando conhecido no mundo.

Benedito é aposentado como professor titular de Filosofia pela UFPA, tendo recebido o prêmio Jabuti em 1987, na categoria Estudos Literários e o título de Professor Emérito em 1998. No mesmo ano, foi um dos ganhadores do Prêmio Multicultural Estadão.Hoje aos 81 anos de vida, não deixa de se envolver com a sua paixão, a Filosofia. A qual promoveu dois finais de semana de oficina (16 e 17/10 e 30/10) na Arquidiocese de Ananindeua voltado para o povo cristão e estudantes de filosofia, cujo o tema foi Niilismo. Onde os participantes ficaram maravilhados com seu vasto conhecimento e domínio do assunto.

Texto: Ana Paula Pereira/COMUS
Fotos: Rosa Costa/SEMEC

UEI de Itaiteua realiza Projeto Pedagógico

Encanto, alegria e fantasia. Foram esses sentimentos que marcaram à tarde de ontem (28) da Unidade de Educação Infantil (UEI) de Itaiteua em Outeiro, que realizou pela terceira vez o Projeto Pedagógico “O Mundo encantado do faz-de-conta colorido com a linguagem das artes” com o tema ‘É hora de imaginar!’ A Coordenadora da UEI explica que o evento visa mostrar a importância do relacionamento da família com a escola e vice-versa. “Esse relacionamento, essa interação mostra que para a criança aprender não é preciso só escrever, pois elas aprendem através da brincadeira, dramatização, pintura e da arte como um todo”. Conclui a Professora Nildes Conceição.

A UEI tem 125 crianças e todas participaram da festa junto com os noventa pais que se fizeram presentes e adoraram o evento, pois o mesmo estimula a imaginação de todas a criançada, é o que diz Elaine Ferreira, 23 anos, mãe do Felipe Ferreira, 3 anos. “Estou achando tudo lindo, as programações da UEI sempre são bonitas.

As professoras fazem um bom trabalho aqui, tanto que a fala do meu filho melhorou bastante, até a oração antes das refeições ele aprendeu aqui. Essa atividade tem muita importância também por que oferece um bom relacionamento da escola para com os pais, e assim, podemos acompanhar melhor toda a educação e tudo aquilo que nossos filhos aprendem na unidade”. Finaliza.

Para animar a garotada, as professoras vestiram-se de bonecas, apresentaram musicais, fizeram dramatizações e contaram histórias, além de duas belas apresentações feitas por crianças de 3 a 5 anos, com o apoio das educadoras falando sobre imaginação.

O tema do projeto esse ano. Os pais ficaram encantados, afinal, esse era o objetivo. “Fazer um trabalho que aproxime os pais cada vez mais da escola, para que eles possam acompanhar melhor o dia-a-dia do seu filho ou filha, o que é muito importante. Outro ponto também é mostrar que só a educação escolar não funciona é preciso a educação familiar também, por que as duas caminham juntas.

Esse é o motivo da escola e família se relacionarem bem”. Observa.“Isso é bom por que encontramos aqui uma interação melhor, por que geralmente a gente só deixa o filho aqui na unidade e vai trabalhar, com esse momento que a própria escola nos oferece é bem melhor até para conhecer e se aproximar das professoras. Minha filha, por exemplo, tem melhorado em casa. Ela é uma criança desinibida, até participou da apresentação aqui, uma criança que se relaciona bem com as pessoas, educada, que gosta de estudar. Com isso a gente percebe que a unidade realmente faz um ótimo trabalho”. Pontua Ezequias Viana, 46 anos, pai da Emilly Viana de 4 anos.

A unidade que passou recentemente por uma reforma possui salas amplas e um refeitório bem espaço com bastante ventilação, uma área toda gramada com muita segurança para que as crianças possam brincar à vontade, além de professoras qualificadas e que se empenham em fazer seu melhor para que cada pequenino desse aprenda e coloque em prática no seu dia-a-dia tudo aquilo que é mostrado aqui, em sala de aula.

Texto: Ana Paula Pereira/COMUS
Fotos: Rosa Costa/SEMEC

UEI Pratinha realiza Circuito de Projetos

A Unidade de Educação Infantil (UEI) da Pratinha, sob a coordenação da Professora Mônica Brito, realizou nesta quinta-feira (28) o Circuito de Projetos que cumpre a cada dois meses a avaliação das atividades que são concretizadas na Unidade. Uma culminância da UEI para com a comunidade do entorno, incluindo principalmente os pais. “Fazer com que a comunidade se aproxime mais, conheça, perceba o trabalho que é feito com os filhos deles. Expor os trabalhos que são desenvolvidos com as crianças, voltados para as diversas linguagens, entre eles, a questão cultural, principalmente a simbologia do ser criança”.

Conclui a Coordenadora.A programação trouxe um pouco da vivência da sala de aula, por exemplo, o maternal I desenvolveu a linguagem impulsionadora, uma linguagem musical simulando uma banda chamada Fanfarra, o maternal II apresentou as cantigas de roda, além de o evento contar com Espaço Interativo com um karaokê para que as crianças ficassem mais a vontade e se sentissem mais desinibidas cantando músicas de sua preferência, houve também entrega de brindes e brincadeiras com adereços onde os pequeninos podiam se enfeitar da maneira que quisessem.A Coordenadora Mônica Brito continua ainda, explicando que as crianças também aprendem através das brincadeiras.

“Temos que buscar a forma mais prática e fácil de fazer com que a crianças aprendam. Esse circuito faz com que elas participem e demonstrem seus sentimentos de alegria, tristeza e etc. e ainda consegue o envolvimento da família e dessa forma os pais entendam a importância de participarem do dia-a-dia dos seus filhos. É muito simples, para que nosso trabalho tenha êxito, é primordial a participação dos pais na vida dos seus filhos, afinal, educação e família andam juntas”. Finaliza.Na programação o Jardim I fez uma apresentação sobre os Pássaros Juninos e desenvolveram o Projeto Infância Pai d’Égua que busca a valorização da Cultura Paraense por meio dos costumes, danças, comidas típicas, frutas e animais regionais. Dentro desse Projeto que também abrange o Jardim II foi apresentado a Dança do Índio que tinha como proposta lembrar as nossas raízes, vestimentas... Nossos costumes de um modo geral. Foi trabalhado também os pigmentos que fazem a coloração da pele dos índios devido despertar o interesse da garotada na linguagem plástico-visual, afinal, “tudo tem um sentido ou significado na Educação Infantil”. Ressalta a Coordenadora da Unidade.

Para essa professora existem várias formas para as crianças se comunicarem. “Com esse modo conseguimos trazer não diria as cem, como diz Lóris Malaguzzi, um autor italiano de livros voltados para educação infantil, ‘As crianças têm 100 maneiras de se expressar’. Então, a gente tenta explorar por meio das diversas linguagens, mil e uma possibilidades que venham favorecer o desenvolvimento pleno das crianças com o Circuito do Projeto. É uma forma deles transporem por meio da interação e brincadeiras, o imaginário que têm dentro deles”. Conclui a professora do Maternal II Renata Sales.Jonas Figueiredo, 38 anos é pai da Patrícia Figueiredo, 3 anos. Para ele esse momento é satisfatório. “Tudo isso aqui é bom demais. Percebemos o cuidado que as professoras têm com cada aluno, observo a mudança para melhor, no comportamento da minha filha em casa. Ela é uma criança dinâmica, que se interessa pela leitura e faz com que a gente leia com ela e para ela algumas vezes. Eu acho que a Unidade está de parabéns e eu estou muito feliz em ver que a minha filha realmente está aprendendo. Esse contato numa ação como essa é bom para nos aproximar da escola”. Completa.

Texto: Ana Paula Pereira/COMUS
Fotos: Rosa Costa/SEMEC

SISMUBE entrega 58 Baús da História

Foi no auditório do Complexo dos Mercedários em Belém que o Sistema Municipal de Bibliotecas Escolares (SISMUBE) entregou 58 Baús das Histórias para as Unidades Pedagógicas, com o objetivo de promover o incentivo à leitura. Segundo a Coordenadora Sílvia Fernandes, o departamento trabalha o desenvolvimento da leitura nas crianças. “Sabendo que somos referência no Estado, procuramos dar o nosso melhor, pois pretendemos servir de exemplo e ajudar outros municípios que objetivam investir na educação do seu alunado com a implantação desse projeto ou similar”. Durante a programação cerca de oitenta profissionais da educação prestigiaram a Unidade de Educação Infantil (UEI) São José que fez uma dramatização cultural com crianças de 3 a 5 anos sobre o poema “Um Poema para Sandra e Pedro” do escritor Gabriel Pensador que contou com a atuação de doze crianças, o Relato de Experiência de professores da UEI Cordeiro de Farias, além da Contação de Histórias feita pela equipe do SISMUBE.

“Essa iniciativa é algo muito bom, devido estimular a leitura na criançada já deveria ter a muitos anos em todas as escolas, não era nem para ter lei obrigando a fazer a implantação de bibliotecas. Mas isso é bom por que percebemos que a SEMEC, o SISMUBE realmente reconhecem a importância e sabem da seriedade desse trabalho, o qual torcemos para que nunca acabe”. Opina a professora Cláudia Gualberto.

O Projeto Baú das Histórias é um dos carros-chefes da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), o qual já distribuiu para as trinta e cinco Unidades de Educação Infantil um Baú com acervo inicial de trezentos livros de literatura Infantil e Juvenil, além de contar com atividades como Conversas Literárias, Colchas de Histórias, Memórias de Leitura e Contação de Histórias, agora as sessenta e sete Unidades Pedagógicas também estão sendo beneficiadas.

A Secretaria sabe do valor e a importância da educação, por isso se preocupa com o incentivo à leitura dos seus alunos. Já saiu na frente quando o Presidente Luis Inácio Lula da Silva sancionou no dia 24 de maio deste ano a Lei de nº 12.224, que determina a instalação de bibliotecas em todas as instituições de ensino do país, sendo públicas ou privadas, com o prazo máximo de dez anos, ou seja, até 2020. Porém, o SISMUBE já realiza essa implantação desde 2005, agora pretende atender todas as doze Unidades restantes até o ano que vem.

A Coordenadora esclarece sobre a seriedade com que a leitura é tratada. “Como Ler é um direito de todos, a leitura é em primeiro lugar, uma prática social. Então, deve estar inserida em um conjunto de ações sociais e o educador nesse contexto assume um papel muito importante, despertar no aluno o gosto pela leitura, estimulando e instigando de forma que ele seja não só consumidor, mas produtor de cultura. Leitura é algo sério, por que da feita que lemos adquirimos conhecimento”. Conclui.

Com base nos interesses explicitados acima, o SISMUBE tem direcionado suas ações para formação de leitores no fomento ao livro e a leitura dinamizando a Rede das Escolas Municipais, transformando o espaço Sala de Leitura em espaço diferenciado, com ações e estruturas inerentes à Biblioteca Escolar, oferecendo acesso aos alunos da escola e do seu entorno, por meio dos Projetos de Arte Educação.

Texto: Ana Paula Pereira/COMUS

Fotos: Rosa Costa/SEMEC

Rosinha em Teresina Piaui

"Omnia in Charitate"

Terra maravilhosa,terra da cajuina...

Prorrogação da data para envio de Trabalhos Científicos - Congresso FIEP 2011

Professora sem Fronteira da FIEP Pará em Imperatriz-MA

Nos dias 06 e 07 de Novembro a Professora Rosinha da FIEP Pará, estará em Imperatriz-MA, ministrando o curso de Recreação e Danças Folclóricas.

Agenda de Visita del Presidente de FIEP Mundial, Prof. almir GRUHN

Ola Delegados:

Nesta segunda e terça-feira (25 e 26/10) estarei em visita a cidade de Possadas e Oberá (Argentina) em companhia do Delegado da FIEP prof. CARLOS RAMIREZ, com objetivo de divulgação do CONGRESSO DA FIEP e das AÇÕES DA FIEP. com uma extensa Programação de visitas.

De acuerdo a las directivas recibidas:

1) Lo espero el domingo en la terminal de ómnibus de Posadas, a la hora que usted me indique.

2) El alojamiento y la alimentación ya está previsto en mi casa.

3) El Delegado General para la Argentina está al tanto de su Agenda e informado

4) Las Entrevistas confirmadas con las Autoridades e Instituto de Educación Física de Posadas: lunes 09:00 horas Carrera de Educación Física Instituto Montoya y en Instituto Carlos Linneo de Oberá, el martes 26 a las 17:15 horas.

5) A las 08:00 horas Entrevista en una Radio: Lt4 Radiodifusora Misiones

6) La Entrevista con el Subsecretario de Educación está confirmado para el martes 26 de octubre, a las 08:30 horas

7) Entrevistas con los otros Medio de Comunicación de Misiones: Canal 12 de TV, Misiones online; Primera Edición,

En el curso de esta tarde iré confirmando otras alternativas.

Y tendré todas las alternativas de Empresas y horarios hacia Puerto Iguazú.

Cordialmente. Carlos Ramírez - Delegado Adjunto para la Provincia de Misiones

Homenagem ao meu amigo Vilson Bagatini e ao Rei de Futebol Pelé.

AOS AMIGOS DESPORTISTAS DESTE BRASIL.

UM DIA, EM 1970, ESTIVE EM SANTOS , FAZENDO OS PRIMEIROS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA MINHA VIDA.

CONHECI PELÉ, ESTE EXTRAORDINÁRIO JOGADOR DE FUTEBOL, TIREI MAIS DE 75 SLIDES DA PREPARAÇÃO FISICA DELE, E FOI O MEU GRANDE ORIENTADOR DAS COISAS QUE EU FIZ NA MINHA VIDA.COM ELE APRENDI COISAS MUITOS SIMPLES, MAS QUE DURAM PRA TODA VIDA:JOGOS METROPOLITANOS DE ESTUDANTES EXCEPCIONAIS E FOI QUANDO CRIEI AS OLIMPIADAS ESPECIAIS DO BRASIL... "EU QUERO VENCER, SE NÃO FOR POSSIVEL, AO MENOS DEIXA-ME TENTAR" PROF. VILSON BAGATINI

OBRIGADO PELÉ. PELA TUA SIMPLICIDADE, AMIGO E EXTRAORDINÁRIO SER HUMANO.CONTIGO EU APRENDI E PRONUNCIEI A SEGUINTE FRASE:"SE VOCE NÃO É O MELHOR DO MUNDO, AO MENOS SEJA AMIGO DELE".

" PROF. VILSON BAGATINI - VILSONBAGATINI@TERRA.COM.BR

IV MOSTRA CULTURAL DO ENSINO FUNDAMENTAL-Belém cidadania e diversidade.

Equipe do Ensino Fundamental.

Qualificação de Professores

A Secretaria Municipal de Educação – SEMEC – a partir de 2010 passou a promover encontros de formação dos professores dos ciclos III e IV, ou seja, de 5ª a 8ª séries “com o objetivo de construir uma política de formação continuada que melhore os índices de aprendizagem dos estudantes, detectarem dificuldades reais de formação deste profissional para tentar superá-las, incentivar os educadores a desenvolverem temas relevantes e contribuir para a difusão de experiências educacionais, realizando a qualificação dos docentes de toda a rede.” Explica Bianca Venturieri, Coordenadora do Ensino Fundamental. A Coordenadora esclarece ainda, que “a formação contínua do professor é um direito que necessita ser mantido e qualificado.

Um dos grandes desafios quando se discute a formação desses educadores é a necessidade de consciência por parte dos mesmos e daqueles que se apresentam como formadores especialistas, de que o professor precisa administrar sua própria formação. “Uma atitude que poderia desencadear a atualização deste profissional de maneira sistemática e consciente pela articulação dos distintos saberes que devem estar presentes na formação do docente.” Conclui. Para Rosângela Dantas, professora há doze anos e participante desta iniciativa da SEMEC, a idéia “serve para a gente se manter através da troca de experiência e receber informações novas para melhorar a didática em classe.“Serve também, para fazer uma auto-avaliação de nós mesmo, se estamos educando da forma correta ou não.” Conclui.

Elienae Nascimento é professor mestre há quase onze anos, afirma que “muitas vezes o professor graduado em uma universidade não tem suporte para lhe dar com a prática em sala de aula. Então, é importante a Formação Continuada para que o professor descubra quais suportes utilizar com a classe.” Finaliza.Sendo totalmente grátis, a formação que não é obrigatória tem duração de oito meses, e estima atender cerca 800 professores até dezembro, tendo a participação de consultores mestres e doutores vindos das universidades públicas do Estado. Venturieri continua dizendo que “a expectativa é fortalecer a Formação e atender o maior número de professores possível, para que todo esse aprendizado seja aplicado em sala de aula nos alunos."

Texto:Ana Paula Pereira/Comus
Fotos: Rosa Costa/Semec

Formatura do Curso para Barqueiros

A Secretaria Municipal de Educação – SEMEC – em parceria com a Capitania dos Portos a qual coordenou o Curso de Acquaviários no período de 18 a 22 desse mês entregou nesta sexta-feira (22), certificados e cadernetas aos trinta barqueiros prestadores de serviços da SEMEC que efetuam o deslocamento das crianças da região insular de Belém para as escolas.O curso com duração de 35 horas/aulas mostrou aos participantes Noções Básicas (N.B.) de Navegação, N.B. de Motores, N.B. de Estabilidade, Controle à Incêndio, Primeiros Socorros, Prevenção de Meio Ambiente, Regulamentação Internacional para Evitar Abalrroamento (Colisão), Marinharia, Sinais e Manobras.

Vale ressaltar que no decorrer do curso os participantes são avaliados para saber quem se destaca mais, entre eles, Alex da Costa de 20 anos, foi considerado o melhor aluno da turma. Para ele é muito gratificante concluir esta tarefa que proporciona a qualificação. “Estou muito feliz por essa oportunidade de exercer minha função legalmente e com mais segurança”. Conclui.

A Coordenadora das Unidades Pedagógicas das Ilhas afirma que a preocupação da Secretaria é com a segurança das crianças que são transportadas nos barcos. “Consideramos que elas estejam sob nossa responsabilidade, daí o motivo de iniciar essa qualificação desses profissionais que atendem essa demanda. Nossa meta é alcançar todos os barqueiros prestadores de serviços à SEMEC e com esse primeiro passo concluído, podemos dizer que estamos muito felizes pela formatura desta primeira turma”. Esclarece a Profª Eliana Pojo.

A aluna Thaís Nascimento, 20 anos, é barqueira há um ano e considera esta conclusão como uma conquista. “Lutamos tanto para se legalizar, e poder chegar ao final desse curso é uma vitória, poder olhar para a caderneta que é a nossa habilitação e perceber que agora somos autorizados legalmente a navegar pelo mar”. Finaliza.A Tenente Milena, Coordenadora do Curso, assegura que “essa formação tem o propósito de habilitar essas pessoas para transportar embarcações de pequeno porte. Vemos que o rios são nossas ruas, então, é importante nesses casos ter pelos menos noções básicas de navegação para diminuir os índices de acidentes”.A Diretora de Educação, Profª Odozina Braga, afirma que a SEMEC faz questão de investir em seu quadro funcional. “Esta formação é importante por que beneficia não só a esses profissionais, mas as crianças também. A Secretaria se sente responsável por elas devido ser por nossa conta o deslocamento das mesmas até as escolas e a volta para casa. Nos sentimos na obrigação de viabilizar a segurança de cada uma, por que assim como investimos na Formação Continuada dos professores para que estejam se reciclando e melhorando a didática em sala de aula, investimos nos barqueiros para que se qualifiquem mais e ofereçam maior segurança ao nosso alunado, fazendo com que esses estudantes tenham uma boa educação e com segurança. Por esse motivo que a Secretária Therezinha Gueiros solicitou à Capitania a ministração desse curso em parceria conosco”. Completa.

Texto: Ana Paula Pereira/Comus
Fotos: Rosa Costa/Semec

Turma da Imaginação-UEI Itaiteua

O "era uma vez"abre as portas para a afetividade das relações entre as pessoas, deixa gosto de querer ficar e ouvir histórias por meio das diferentes formas da expressão humana, onde o fazer se identifica com o brincar, o imaginar com as experiências vividas nessa aventura de conhecer, aprender com a música, dança, pintura, desenho, dramatização e entre outros. Com esses sentimentos coloridos de imagens, cores e movimentos é que convidamos você para viajar conosco no universo da imagianação e do faz-de-conta no dia 28/10/2010 às 16 horas. Não falte!Basta colocar na sua bagagem o "Era uma vez..." e assim, em meio a situações reais e imaginárias, criar, inventar, revelar e construir novas experiências vividas neste cenário.

Equipe UEI Itaiteua.

8a Mostra de Educação Infantil

Equipe ETEI/SEMEC

Curso qualifica barqueiros

Preocupada com o deslocamento das crianças residentes na região insular de Belém, a Secretária Municipal de Educação, Therezinha Gueiros, solicitou à Coordenadora das Unidades Pedagógicas das Ilhas, Eliana Pojo, a realização do 1º Curso de Formação em Acquaviárias ministrado por profissionais da Capitania dos Portos - para a qualificação de todos os barqueiros que prestam serviços para a Secretaria através do deslocamento de crianças por meio da via fluvial. A Coordenadora Eliana Pojo explica, que “o objetivo é a melhoria do atendimento e a segurança das crianças que são de responsabilidade da Secretaria e que estão matriculadas nas Unidades Pedagógicas, pois a importância desse trabalho se dá na qualificação do barqueiro e uma melhor segurança para todos, até por que, educação e segurança caminham juntas”. Conclui.

O curso com duração de 18 a 22 de outubro - 35 horas/aula, acontece no auditório da CODEM – Companhia de Desenvolvimento da Área Metropolitana de Belém – ministrado por profissionais da Capitania dos Portos, que tem a sua frente a Tenente Melina auxiliada pelo Sargento Cavalcante, que ressalta a “relevância do curso por capacitar os barqueiros que transportam vidas, ainda mais quando trata-se de crianças.

Outro ponto é que se houver fiscalização da Marinha, estarão habilitados tanto pessoalmente com o RIPEAN (Regulamentação Internacional Para Evitar Abalrroamento ‘Colisão’) quanto em relação a documentação do barco”.

Assim como o motorista possui o código de trânsito que impõe regras aos mesmos, da mesma forma são os marinheiros que possuem o código de navegação. O Sargento esclarece então, que “quem for pego sem habilitação, terá a princípio, a embarcação apreendida até que o caso chegue nas autoridades competentes e a mesma tome as medidas cabíveis”. Alerta. Para que este barqueiro que trabalha com o transporte de vidas, ao final do curso receberá além do certificado, a habilitação conhecida como CIR – Caderneta de Inserção e Registro – para um deslocamento legal e seguro.
Texto: Ana Paula Pereira - Comus
Foto: Rosa Costa - Semec

Escola Ogilvanise Moura homenageia crianças

A Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Ogilvanise Moura do Distrito de Icoaraci, sob direção de Rosângela Nascimento, comemorou o Dia das Crianças em sua quadra de esportes com muita alegria.

No primeiro dia (13) realizou competições e torneios para os 350 alunos do Ensino Fundamental. No dia seguinte (14) foi à vez dos 350 estudantes da Educação Infantil, os quais puderam contar com a participação do Grupo Fantástico de incentivo à leitura que faz parte da escola e apresenta seu trabalho nos segmentos de música, dança e teatro e que encantaram os pequeninos.


Para que esse evento se concretizasse, professores se uniram com os pais que fazem parte da comunidade do entorno para festejar esse dia tão especial para todas as crianças e para quem tem espírito de criança.

Ana Paula Pereira - Texto/Comus

Rosa Costa - Fotografia/Semec

Will You Come Pray in the Public Square?

PRAY THE ROSARY WITH US TODAY AT 12 NOON...

PEDIDO OUR LADY OF FATIMA..

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THANKS,

Homenagem aos Professores!

Professor (a),

Ao longo de sua vida trilhaste inúmeros caminhos dos quais aprendestes para ensinar, deixando que seus alunos caminhem com seus próprios pés. E por essa estrada espinhosa do dever e do saber, continuas ensinando vida e sabedoria. Nas fórmulas de raciocínio e regras, abre portas de um novo amanhã, questionando a vida e despertando realidade. Entrega ainda, sua vida à missão de ensinar não só letras, mas esperança, paz, solidariedade e coragem. Suas lições permanecem na luz do saber que sempre vão estar nas mãos de seus aprendizes, que construirão um mundo mais inteligente.
Que bom que esta tua vocação tem despertado a vocação de muitos. Parece injusto desejar-te um Feliz Dia dos Professores, quando em seu dia-a-dia tantas dificuldades acontecem. A rotina é dura, mas você ainda persiste. Teu mundo é alegre, pois você consegue olhar os olhos de todos os outros e fazê-los felizes também. Você é feliz, pois na tua matemática de vida, dividir é sempre a melhor solução. És grande e nobre, pois o seu ofício árduo lapida o teu coração a cada dia, dando-te prazer em ensinar.

Homenagens, frases poéticas, certamente farão parte do seu dia-a-dia e quero de forma especial, relembrar a pessoa maravilhosa que você é e a importância daquilo do seu ofício.
É por isto que você merece esta homenagem hoje e sempre, por aquilo que você é, e por aquilo que você faz. Por carregar a responsabilidade de junto com a família educar crianças e adolescentes para serem o futuro dessa nação. Parabéns Professor!

Atenciosamente,

Rosa Costa
Delegada da FIEP/PA

Fitoterapia e Auriculoterapia

Ultimas vagas

Inscreva-se!!

Inicio: 15/10/2010

Feliz dia do Professor

Cartão ACOM/SEMEC

Brincadeira do passa - passa

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Jogos e Brincadeiras Macapá 2010

Toys Sung -Macapá / Brasil 2010.mpg

It is an activity full of great educational value, where the child is fully involved. The dance and music in elementary school as a dual indispensable for the development of children is the natural expression of a happy childhood, and helps develop rhythm, body laterality, breathing, visual and auditory perception, it also helps to developtemporal and spatial organization

vídeo:Teacher Rosa Costa

Brinquedos Cantados - Escravo de Jó/UEI Pratinha 2010

Brinquedos Cantados - A canoa virou / Macapá 2010

É uma atividade completa de grande valor educativo, onde a criança se envolve integralmente. A dança e a musica no ensino fundamental forma uma dupla indispensável para o desenvolvimento da criança, representam a natural expressão de uma infância feliz, e contribui para o desenvolvimento rítmico, corporal, da lateralidade, respiração, percepção visual e auditiva, ajuda também a desenvolver a organização temporal e espacial

Vídeo:Rosa Costa

UEI Pratinha - Barquinho

A Importância dos Brinquedos Cantados na Educação Infantil

Brinquedos cantados ou brincadeiras cantadas são formas mais elementares de dança, nas quais existem ritmo e movimento, a educação através da música alem de trabalhar para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor das crianças.

Vídeo:Rosa Costa

Moto Romaria 2010

Após a chegada da Romaria Fluvial na Escadinha do Cais do Porto, em Belém, os romeiros se integram aos motociclistas que aguardam a imagem para conduzi-la na Motoromaria, que surgiu no Círio de 1990. A iniciativa foi da Federação Paraense de Motociclismo, que decidiu também prestar a sua homenagem, acompanhando a imagem de Nossa Senhora de Nazaré até o Colégio Gentil Bittencourt.

Congresso Internacional de Pedagogia

Será realizada em Havana - Cuba
de 24 a 28 de Janeiro de 2011.
O Evento pe organizado pelo Ministerio de Educação de Cuba que comemora
os 50 anos de erradicação do Analfabetismo.
Importantes organismos Mundiais de Ensino participam tambem do Evento .
Trabalhos academicos, inscrições e Programa cientifico estão a
disposição no site
www.lionstours.com/pedagogia2011.html

VIII Congresso Científico Latino Americano da FIEP - Normas para Envio de Trabalhos

VIII Congresso Científico Latino Americano da FIEP - Normas para Envio de Trabalhos

Círio de Nsa.Sra. de Nazaré 2010

A CORDA DO CÍRIO

Inserida na procissão em 1985,puxada pelos os devotos após atoleiro no igarapé Piri na Av. Castilho França,passou ao longo dos anos a representar laços devocionais dos fiéis com Nsa. Sra. de Nazaré.Feita de titan torcido de sisal oleado é considerada ligação da divindade materna com seus filhos,a corda vem aumentando de tempo em tempo.Em 1982 media 50m,em 1988 350m e apartir de 1990 450m.

A Berlinda

Andor envidraçado e decorado por arranjo florais,lembrando os tempos coloniais considerado elemento central da festividade,onde a imagem peregrina de Nsa.Sra. de Nazaré é levada por milhares de fiéis durante as procissões,trasladação e do Círio.

Oração do Romeiro

Romeiros Ciclistas, vindo de Castanhal

Minha doce mãezinha, Senhora Rainha de Nazaré
És a nossa Santinha, defesa divina
Amiga, para o que vier
Sempre nosso refúgio seguro
Na angústia e em tudo o que for
Em teus braços lançamos nossos desenganos
Acertos, aperto e temor
Vendo a tua berlinda, passando florida tão linda
No meio de nós
A emoção entorpece meu corpo, estremece minha alma
Me trava a voz
Soluçando baixinho te rogo
Nos protege e ampara na dor
Nos ensina a ter sempre a vida
Unida a Jesus, no perdão e no amor

Hoje em tudo o que faço, te rogo e ofereço com Fé
E sigo sempre os teus passos, Mãe de Nazaré
E se tropeço ou fracasso, tu me manténs de pé
Eu nada temo em teus braços, minha mãe de Nazaré
Quando chega o teu Círio, um quase delírio
Transborda o meu coração
Eu não sei se caminho sozinho
Ou se me carregas, pela multidão
Vou orando e cantando o teu nome
Mas a Fé quase que me consome
É tão forte esse amor que carrego
Que não há como expressar
Quando toco a tua corda, algo dentro me acorda
Me envolve e me refaz
O teu manto reluz nos meus olhos
O pranto me escorre e me cobre de paz
Soluçando baixinho, te rogo
Nos protege e ampara na dor
Nos ensina a ter sempre a vida
Unida a Jesus, no perdão e no amor

Banda Sayonara

Fotos :Rosa Costa

Projeto Baú das Histórias-SISMUBE

I Jogos das Unidades Pedagógicas das Ilhas

TERÇA-FEIRA, 5 DE OUTUBRO DE 2010

Crianças das Ilhas

Alegria e diversão com intuito educativo. Foi com esse objetivo que a Prefeitura de Belém através da Secretaria Municipal de Educação realizou o I Jogos das Unidades Pedagógicas das Ilhas, com o seguinte tema: Jogando e Incentivando a Cultura de Paz nas Ilhas, que aconteceu no período de 25 a 28 de setembro.

Professoras das Ilhas

A professora Therezinha Gueiros, Secretária Municipal de Educação, explica que “esta iniciativa integra as Unidades Pedagógicas com a socialização de práticas ambientais e valorização do contexto insular, ao que, diga-se de passagem, são molduras do currículo escolar das Unidades das Ilhas”.

A professora Eliana Pojo, afirma que “os jogos têm o propósito de ser uma vivência interativa de brincadeira e atividades em interlocução com a cultura ribeirinha, considerado aspectos importantes para a aprendizagem e o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes”, conclui a Coordenadora das Unidades Pedagógicas das Ilhas de Belém.

Cristina Tavares é mãe do aluno Pedro Henrique Tavares de 8 anos. Ela diz que um evento como esse é importante, para que as crianças aprendam desde cedo a valorizar o ambiente em que vivem cuidando da natureza. Para João Mário Alcântara, pai de Claudina Alcântara de 9 anos, essa iniciativa é importante por que desperta nos meninas e meninas, o interesse pela educação e pelo esporte.

Para encher de gosto e sabor o dia dos participantes, foi distribuído um delicioso lanche para toda a garotada.

Texto:Ana Paula Pereira-Comus

Fotos:Rosa Costa

Jogos e Brincadeiras - Macapá - UVA 2010

INTRODUÇÃO

As brincadeiras de rodas, os jogos infantis e os brinquedos cantados estão sendo esquecidos pelo tempo no qual vivemos, hoje podemos notar que os pequeninos não brincam mais, ficam enclausurados nos quartos se divertindo com os novos jogos eletrônicos, diante deste fato podemos perceber o quanto as crianças estão perdendo o sinônimo de brincar e se desenvolver e interagir nas brincadeiras infantis.

E tentando fazer com que essas brincadeiras não acabem, segue um guia sugestivo de brincadeiras, jogos e brincadeiras de roda que visam contribuir na ação mais maravilhosa da criança na troca e construção do conhecimento por meio da relação do brincar.

Para a educação infantil o brincar nas formas mais premissas dos tempos de nossas avós, na movimentação do esconde-esconde, pira pega, pula corda, garrafão nos potencializou e contribuiu para o desenvolvimento corporal.

Educar requer cuidar, brincar, viver, descobrir e experimentar as diversas formas de conceber e conhecer o mundo.

"O brincar é uma necessidade básica e um direito de todos. O brincar é uma experiência humana, rica e complexa." (ALMEIDA, M. T. P, 2000) e assim concordamos com Almeida que o brincar expressa as vivencias da cultura infantil, diante do gráfico abaixo podemos perceber o universo da criança.

"Não se pode falar de educação sem amor".

( Paulo Freire )

"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."

( Carlos Drummond de Andrade )

Há quem diga que todas as noites são de sonhos.

Mas há também quem garanta que nem todas, só as de verão.

Mas no fundo isso não tem muita importância.

O que interessa mesmo não são as noites em si, são os sonhos.

Sonhos que o homem sonha sempre.

Em todos os lugares, em todas as épocas do ano, dormindo ou acordado."

( Shakespeare )

"Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende".

(Guimarães Rosa)

"Tão importante quanto o que se ensina e se aprende é como se
ensina e como se aprende".

( César Coll )

" O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança

descobrir. Cria situações-problemas".( Jean Piaget )

Por que as crianças brincam?

Profa. Esp. Rosa Costa

E-mail rosinha66@hotmail.com

Federação Internacional de Educação Física – FIEP Atividades Recreativas & Danças Folclóricas