7º Encontro Interdisciplinar - PIAUI/PI

CURSO 1: Saúde Publica e da Familia -ESF- através da Ed. Física – NASF

Prof. GILDÁSIO JOSÉ DOS SANTOS- Curitiba/PR CREF9 1011-G/PR

• Delegado FIEP/CuritibaPR
• EX-Conselheiro CREF9/PR ,
• Conselheiro do Conselho Estadual de Saúde-CES/PR,
• Membro das Comissões Tematicas, Saúde da Familia/Saúde do Trabalhadors da Saúde/Orçamento e Finanças SESA/PR

Objetivo do curso: Incentivar, Orientar e como participar das ações na Saúde Publica e suas interfaces: “Participação do Profissional da Educação Física como promotor da Saúde e na Prevenção através do Programa Saúde da Família”
Conteúdos:

1. Portaria ministerial 154/208 institui o Núcleo de Apoio a Saúde da Familia-NASF/1411
2. Academias na Saúde da Familia e Residencia Multidisciplinar da Saúde e demais legilação Federal do CONFEF e FIEP.

CURSO 2 – Ginástica de Academia

Prof. JONATHAN FEIO – Belém-PA – CREF 0359-G/PA

• Professor de Educação Física formado pela Universidade do Estado do Pará (UEPA) ;
• Ministrante de Workout e Convenções, com experiência em eventos Norte- Nordeste;
• Profissional Patrocinado Adidas;
• Professor da Pelé Club(Belém);
• Criador das Aulas Dance to Dance e Fit Training;
• Coordenador da Equipe Técnica Reebok – Fitness Brasil – Salvador 2008;
• Apresentador do Programa Giro + Canal 14 (Rede Tv – Belém)

Conteúdo do Curso: (Teórico e Prático)

1. Metodologia e Didática para aulas de ginástica;
2. Musicalidade e Variações de Treinamentos;
3. Execução e Nomenclatura dos Exercícios Executados;
4. Montagem e Progressões Coreográficas;
5. Leitura de Planilha Coreográfica.

Modalidades Abrangentes:

Ritmos: Um curso de ginástica, que mistura a arte da dança com uma variedade de ritmos, que pode \Aser praticada por pessoas de todas as idades, promovendo alegria, diversão e bem estar através de baladas de sucesso. Curso com bases e conhecimentos da variedade dos estilos brasileiros, com fácil assimilação e adaptação pra todos os gêneros.

Fit Training: É uma aula de ginástica intervalada, realizada num trampolim elástico e utilização de pesos e halteres, com característica predominantemente cardiovascular. Esta modalidade pode ser realizada em qualquer academia não havendo necessidade de credenciamento, apenas professores.

Step Training: É uma aula/clínica de step indicada para professores e estudantes de educação física que trabalham com níveis iniciantes e intermediários. Uma oportunidade de você conhecer as novas técnicas (Didática) e combinações coreográficas, através de metodologias inovadoras e planilhas coreográficas.

Ginástica Localizada e Funcional: Aula com exercícios localizados e funcionais, com objetivo de resistência muscular localizada (RML) a partir de métodos e sistemas de treinamento variados. Com ênfase em Exercícios Abdominais (CORE) e Circuit Training.

Curso 3: TCHOUKBALL - o esporte da PAZ

Prof. NELSON SHAVALLA – Pr CREF9 -Pr, N. 0003

• Pioneiro na difusão e representante oficial da F.I.T.B. (Federação Internacional de Tchoukball no Brasil).
• Árbitro Internacional de Tchoukball.
• Técnico de Tchoukball.
• Técnico Desportivo de Futebol.
• Vice-presidente da Associação Brasileira de Tchoukball (ABTB).
• Presidente do Tchoukball Club Paraná Brasil.
• Professor da rede pública do estado do Paraná.
• Ex Conselheiro do CREF-09 PR.
• Co-Autor do: ATLAS DO ESPORTE NO BRASIL.(pag. 400)
• Professor SEM FRONTEIRAS DA FIEP – 2007/2008 /2009/2010/2011

Objetivo do curso: Reconhecer o Tchoukball como uma modalidade esportiva, co-educativa, contemplando aspectos físicos, psi-quicos, biológicos, sociológicos, sendo competitivo e sem tendência à agressividade.

Conteúdos:

• Histórico- fundamentação;
• Atividades de iniciação;
• Arremessos aos quadros;
• Formação de equipes;
• Regras simples;
• Prática do jogo.

CURSO 4: Nutrição na Atividade Física e no Desporto

Profa. SONIA MARIA BORDIN - CRN 8/198 – PR

• Phd
• Nutricionista Desportiva CRN 8/198
• Professor SEM FRONTEIRAS DA FIEP

Objetivo do curso:Informar sobre a influencia dos alimentos na pratica da atividade física e no rendimento desportivo.
Conteúdos:

1. Noções dos nutrientes e processo de absorção;
2. Influencia do horario de atividade e consumo alimentar
3. Apoio de suplementos em atividades aeróbicas e anaeróbicas
4. Esquema alimentar em treinamento e competições.

Publico Alvo – Alunos de educação fisica, nutriçao e fisioterapia.

CURSO 5 – FUTSAL – TREINAMENTO TÁTICO OFENSIVO E DEFENSIVO

Prof. Hélio Maia Queiroz – CREF: 147-G/PI

• Professor do Ifpi/Técnico Das Equipes De Futsal
• Especialista em Treinamento Desportivo – Universo/Rj
• Mestrando em Educação Física – UCB/DF

Objetivo:Proporcionar aos participantes a discussão sobre temas importantes como os fundamentos técnicos-táticos e sugestões para o comando e direção de equipes de futsal.

Conteúdo Programático:

1. Fundamentos técnico-táticos ofensivos, defensivos e do goleiro
2. Tática coletiva ofensiva: princípios e conceitos táticos ofensivos, sistemas ofensivos, padrões de jogo, utilização do goleiro-linha, contra-ataque e bolas paradas;
3. Tática coletiva defensiva: princípios e conceitos táticos defensivos, sistemas defensivos, marcação de goleiro-linha, marcação de bolas paradas e defesas especiais.
4. Jogos para desenvolvimento da inteligência tática do jogador
5. Comando e Direção de Equipes de Futsal

CURSO 6-A PESQUISA CIENTÍFICA: ORIENTAÇÕES SOBRE O TEXTO CIENTÍFICO (PROJETO, ARTIGO, MONOGRAFIA, TCC).

Profa. Ana Maria da Silva Rodrigues – CRREF 0017-G/PI

• Professora e pesquisadora nas áreas de Educação Física e Comunicação Social
• Docente do Departamento de Educação Física da UFPI
• Doutora em Ciência da Informação (UFMG)

Objetivo :Conhecer a metodologia da pesquisa científica enquanto processo de produção do conhecimento científico na graduação/pós-graduação. Distinguir os caminhos da comunicação científica (publicação dos resultados da pesquisa) por meio de artigos e/ou monografia.

Conteúdo:

1. Fundamentos da Metodologia Científica: ciência, pesquisa e Universidade;
2. Pensar e Agir na Pesquisa: técnicas de leitura e escrita do trabalho científico;
3. Elaboração do Projeto de Pesquisa: delimitações e etapas do pensar científico;
4. A publicação científica na graduação/pós-graduação: artigo, monografia (TCC)

Curso 7: RECREAÇÃO E JOGOS

Profª: Rosa Maria Alves da Costa – CREF 1150-G/PA

• Professora de Educação Física. ESEF/PA
• Especialista em Danças Folclóricas - Facultadade Castelo Branco – RJ
• Especialista em Recreação - Recreation-OMNICOM-Toronto-Canadá
• Especialista em Educação Física Escolar .UNB – Brasilia
• Delegada e Relações Públicas da FIEP/PA.
• Professora Sem Fronteiras da FIEP
• Coordenadora do blog campeão do premio TOP FIEP 2010-2011
• Blog: www.edfisicasemfronteiras.blogspot.com

Objetivo do curso:

É oferecer condições teóricas e metodológicas que permitam organizar e dinamizar a recreação e os jogos independentes da faixa etária, local e recursos, permeando o currículo do espaço escolar. Neste curso, espera-se que o estudante ganhe familiaridade com os jogos regionais abordados.

Conteúdos :

• Conceituação da recreação e jogos diante da contemporaneidade;
• Jogos regionais;
• Relação teoria e prática;
• Faixa etária e seu desenvolvimento corporal nos jogos
• Dinâmicas recreativas em pequeno e grandes espaços corporativos
• Jogos cooperativos

Público – alvo: alunos de Educação física, recreadores, professores de áreas afins e interessados em geral.

CURSO 8: Aspectos da Fisiologia do Exercício na Idade Escolar e Adolescência

Prof. Julimar Luiz Pereira – CREF 0010/09-PR

• Professor das disciplinas de Atividades Físicas em Academia, Musculação e Futebol da Graduação e Pós-Graduação em Educação Física da UFPR.
• Coordenador do Curso de Pós-Graduação em Treinamento Desportivo da UFPR.
• Doutorando e Mestre em Educação Física, área de concentração Fisiologia do Exercício.
• Especialista em Treinamento Desportivo e Biologia Celular
• Membro da National Strength and Conditioning Association.

Objetivo: discutir aspectos fisiológicos da prescrição do exercício com ênfase nas diversas fases da Educação Física Escolar.

Conteúdos:

1. Metabolismo: relações entre anabolismo e catabolismo no tecido muscular e adiposo;
2. Metabolismo Energético: comportamento das vias energéticas e mecanismos;
3. Avaliação do Componente Morfológico e de Composição Corporal;
4. Avaliação da Capacidade e Resistência Cardiovascular: avaliação e interpretação das respostas ao esforço aeróbio e anaeróbio;
5. Avaliação do Componente Neuromuscular: avaliação e identificação dos indicadores de força muscular, flexibilidade, velocidade e potência;
6. Aspectos Fisiológicos da Iniciação e Especialização Desportiva
7. Crescimento Físico e suas Relações com o Esforço

CURSO 9 – Atualização do Basquetebol: do Jogo Anarquico ao Alto Rendimento Desportivo

Prof. NÚBIO VIDAL DE NEGREIROS GOMES – CREF 5 N°1573-G/CE.

• •Especialista em Técnicas Modernas do Basquetebol – Gama Filho
• •Mestre em Treino de Alto Rendimento Desportivo Basquetebol – Faculdade do Desporto da Universidade do Porto – Portugal
• •Doutorando em Treino de Alto Rendimento Desportivo
• •Professor Efetivo da Universidade Estadual Vale do Acaraú

Conteúdo:

1. 1.Classificação dos Jogos
2. 2.Períodos de Aprendizagem
3. 3.Iniciação Desportiva método Global
4. 4.Iniciação Desportiva Método Específico
5. 5.Alto Rendimento Desportivo: 1 (Modelo de Jogo; Analise do Jogo; Filosofia de Jogo)

CURSO 10: DANÇA DE SALÃO NO BAILE E NA ESCOLA: Como diversão e como mecanismo educacional

Prof. MARCELO GRANGEIRO – MA – CREF:000810-G/MA

CONVIDADA ESPECIAL: Dançarina DAMYLA MARIA – São Paulo/SP

• Licenciado em Educação Física e Pós-graduando Teoria e Movimento da dança – FAMEC – PR;
• Ganhador de 02 prêmios: melhor coreografia e melhor coreográfico na 3º semana da dança – BH;
• Representante do Brasil no INTRASIT FESTIVAL em Berlim na Alemanha;
• Professor convidado do VII Dançando a Bordo, Campeões do quadro DANÇAACROBATICA no programa do Silvio Santos no SBT, e em 2010
• SE VIRA NOS 30 programa Domingão do Faustão da rede Globo.
• DANÇA DOS FAMOSOS programa Domingão do Faustão da rede Globo.
• Professor do Espaço de Dança Andrey Udiloff em São Paulo;
• Prêmio TOP FIEP como melhor profissional/professor de 2010/2011

OBJETIVOS:
Proporcionar um encontro entre pessoas que desejam fazer da dança de salão um instrumento de lazer, aprendizado e descobertas, ampliando o saber, facilitando a prática, estimulando a criatividade sem o detrimento da técnica, respeitando a individualidade e criando oportunidades para a reflexão da TEORIA e da PRATICA.

Objetivos específicos:

• Aprender a executar e a ensinar, bases do(a): Tango, Salsa, Zouk, Forró, Samba de Gafieira, Bolero e Soltinho;
• Proporcionar aos participantes momentos de integração e sociabilidade, com atividades artísticas, recreativas, lúdicas, culturais e sociais;
• Demonstrar quais as características e necessidades dos alunos e como aplicar a dança de salão em cada fase da escola;
• Vivenciar através da prática da dança de salão as possibilidades de movimentos, explorando as potencialidades e melhorando já existentes, respeitando a cultura de cada aluno e trazendo novos conhecimentos;
• Reconhecer os diferentes ritmos; -Executar os passos básicos e intermediários;

METODOLOGIA: As aulas acontecerão de forma teórica, prática, expositiva, dialogada, atividades em grupo e aula baile.

CONTEÚDOS: Tango, Salsa, Zouk, Forró, Samba de Gafieira e Aula Baile.