Cerca de 600 profissionais participaram do evento que tinha o objetivo de propiciar espaços interativos de discussão a cerca dos direitos das crianças, bem como os processos teórico-metodológicos que permeia a organização pedagógica.
Com a participação assídua dos professores e coordenadores na formação, a profª Célia Pena fala da relevância da iniciativa. “A importância se dá no aprofundamento teórico-metodológico e no fortalecimento da identidade do profissional de educação infantil e na asseguridade do direito e aprendizagem das crianças de 0 a 5 anos”, completa a Coord. da ETEI.





Texto: Ana Paula Pereira/ACOM
Fotos: Rosa Costa/ACOM
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