
게임 논리 추론을 개발합니다.
ReferênciasKevin Crowley,Robert S.Siegler(1993) Flexible strategy use in young children's Tic-Tat-Toe,cognite Science17-531-561
Fotos:Rosa Costa

Referências
Hands that bring the life of nature:
Mãos de verão
Manos de Verano
Poesia:Geovana Souza-Santana/Ba
Fotos e tradução:Rosa Costa-Belém/Pa
Solenidade de Abertura do 19º Congresso Internacional de Educação Física FIEP/UAA em Assuncion/ Paraguay. com a coordenação de Prof. AMILCAR COLMAN - Delegado Nacional da FIEP no Paraguay e sua equipe, que aconteceu logo após a final da Copa do Mundo, com o auditório lotado, uma surpresa para todos.
Tivemos várias apresentações culturais e artisticas,. sorteios e a participação do presidente da FIEP Prof. ALMIR GRUHN, com a palestra sobre a FIEP e suas ações.
Embrace this IDEA
SCENE IN THE YOUNG is a Festival of Arts and Education which you are invited to build, watching performances, shows, talking to young artists and participating in theater workshops, dance, acrobatics, music, etc..
Los Proyectos de IDEA Joven es uno de la Asociación Internacional de Teatro, Teatro y Educación (IDEA), que fomenta la colaboración intercultural y artística entre los jóvenes del mundo.
Desde 01 de junio de este año este proyecto forma parte del Congreso Mundial de Teatro y Educación, IDEA 2010, que se celebrará en Belén 17 a 25 julio
ESCENA EN LA JOVEN es un Festival de las Artes y Educación que se les invita a crear, ver espectáculos, shows, hablando a los jóvenes artistas y participar en talleres de teatro, danza, acrobacia, música, etc.
Los jóvenes necesitan espacio y no puede esperar. Hagamos juntos construir más espacios y la naturaleza humana integrada, que respete la vida de un modo completo, en el que constantemente buscan la igualdad de derechos y oportunidades entre las más diversas culturas y situaciones sociales, vamos a su vez de las Artes.
Desde el Amazonas hasta la juventud del mundo entero, por las almas jóvenes en el mundo.
Colônia de férias é uma programação voltada para crianças, adolescentes e jovens que já se desvincularam do colégio nos períodos de férias. São organizadas por equipes de desporto que buscam incentivar a livre iniciativa, brincadeiras lúdicas, leitura e o contato com a natureza.
Normalmente as colônias de férias ocorrem em clubes, condomínios, parques, escolas e academias que preocupados com a formação e boa ocupação dos futuros cidadãos projetam atividades criativas para descontrair e inserir temas importantes que os auxiliarão perante a sociedade.
As atividades selecionadas para serem aplicadas em colônias de férias podem ser:
Incentivo a arte com aplicação de pintura, origami, dança, teatro, arte circense e outros.
Apresentações com mágicas, música, teatro e outros.

UP VERDEJANTES
UP SANTANA DO AURÁ
O Folclore vive em toda parte... É a alma, a sabedoria e a vivência do nosso povo, levando a alegria, ritmo, movimento, vibração e um bonito colorido. Onde apreciamos nossas tradições, costumes e crenças populares, enfim o acervo cultural do povo brasileiro o qual nos foi transmitido através dos nossos antepassados.
DANÇAS FOLCLÓRICAS
Introdução
As danças sempre foram um importante componente cultural da humanidade. O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de uma determinada região. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras. As danças folclóricas brasileiras caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares) e figurinos e cenários representativos. Estas danças são realizadas, geralmente, em espaços públicos: praças, ruas e largos.
Principais danças folclóricas do Brasil
Samba de Roda
Estilo musical caracterizado por elementos da cultura afro-brasileira. Surgiu no estado da Bahia, no século XIX. É uma variante mais tradicional do samba. Os dançarinos dançam numa roda ao som de músicas acompanhadas por palmas e cantos. Chocalho, pandeiro, viola, atabaque e berimbau são os instrumentos musicais mais utilizados.
Maracatu
O maracatu é um ritmo musical com dança típico da região pernambucana. Reúne uma interessante mistura de elementos culturais afro-brasileiros, indígenas e europeus. Possui uma forte característica religiosa. Os dançarinos representam personagens históricos (duques, duquesas, embaixadores, rei e rainha). O cortejo é acompanhado por uma banda com instrumentos de percussão (tambores, caixas, taróis e ganzás).
Frevo
Este estilo pernambucano de carnaval é uma espécie de marchinha muito acelerada, que, ao contrário de outras músicas de carnaval, não possui letra, sendo simplesmente tocada por uma banda que segue os blocos carnavalescos enquanto os dançarinos se divertem dançando. Os dançarinos de frevo usam, geralmente, um pequeno guarda-chuva colorido como elemento coreográfico.
Baião 
Ritmo musical, com dança, típico da região nordeste do Brasil. Os instrumentos usados nas músicas de baião são: triângulo, viola, acordeom e flauta doce. A dança ocorre em pares (homem e mulher) com movimentos parecidos com o do forró (dança com corpos colados). O grande representante do baião foi Luiz Gonzaga.
Carimbó
A mais extraordinária manifestação de criatividade artística do povo paraense foi criada pelos índios Tupinambá que, segundo os historiadores, eram dotados de um senso artístico invulgar, chegando a ser considerados, nas tribos, como verdadeiros semi-deuses. Quando os escravos africanos tomaram contato com essa manifestação artística dos Tupinambá começaram a aperfeiçoar a dança, iniciando pelo andamento que , de monótono, passou a vibrar como uma espécie de variante do batuque africano.
Indumentária:



Uma das mais tradicionais festas populares do Pará, a Marujada, em louvor a São Benedito, reúne beleza e música em um espetáculo de cores.
Trata-se de um auto dramatizado, onde predomina o canto sobre a dança. Há uma origem comum entre a Marujada de Bragança e a Irmandade de São Benedito. Quando os senhores brancos atenderam ao pedido de seus escravos para a organização de uma Irmandade, foi realizada a primeira festa em louvor a São Benedito. Em sinal de reconhecimento, os negros foram dançar de casa em casa para agradecer a seus benfeitores.
é uma dança popular brasileira originada nas regiões do agreste e sertão do nordeste, muito praticada pelos cangaceiros da região, em celebração às suas vitórias. O nome é devido ao barulho das sandálias dos cangaceiros contra a areia do sertão.
É uma dança típica da época de festa junina. Há um animador que vai anunciando frases e marcando os momentos da dança. Os dançarinos (casais), vestidos com roupas típicas da cultura caipira (camisas e vestidos xadrezes, chapéu de palha) vão fazendo uma coreografia especial. A dança é bem animada com muitos movimentos e coreografias. As músicas de festa junina mais conhecidas são: Capelinha de Melão, Pula Fogueira e Cai,Cai balão.
CURSO PREVIO AL CONGRESO:
15, 16 y 17 de Septiembre del 2010 - Villa Carlos Paz - Córdoba - Argentina
“ENSEÑAR POR COMPETENCIAS EN EDUCACION FISICA” - Domingo Blázquez Sánchez - Barcelona – España
Duración 20 hs. De 9 a 13 hs. Y de 15 a 19 hs. – Cupos Limitados $ 320 o U$S 80
CONGRESO SUDAMERICANO DE EDUCACION FISICA FIEP – 2010 Y 14º JORNADAS DE EDUCACION FISCIA DEL MERCOSUR
18, 19 y 20 de Septiembre del 2010 - Villa Carlos Paz - Córdoba - Argentina
Informes: gcalderon@arnet.com.ar WWW.FIEP.COM.AR
Estructura del Congreso:
1º- Conferencia principal: Prof. Almir Adolfo Gruhn – Presidente Mundial de la FIEP - Brasil
2º- Sesión Científica: Tema del congreso: "LA EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA Y SU COMPROMISO DE CALIDAD " Los Temas Libres o Ponencias a exponer serán de comunicaciones ORALES y PANELES / POSTERS - Fecha Máxima de presentación del Resumen será el 18 de Agosto de 2010, no deberán exceder las 400 palabras y sin gráficos.
3º - Cursos: Todos los cursos serán de 3 días de 3 horas de duración cada uno, 4 cursos por la mañana serán de 08.00 a 12.00 hs. y 4 cursos por la tarde de 14.00 a 17.00 hs. solo podrá elegir uno en cada horario.
- Cursos: Elija un solo curso en cada horario
De 09..00 a 12.00 hs.
1 – EVALUACION ESCOLAR – Domingo Blazquez Sanchez - Barcelona – España
2 – VIDA EN LA NATURALEZA – Franklin Castillo – Talca – Chile
3 – JUEGOS MOTORES CON PELOTAS - Alejandro Orbelli – Calchaquí – Santa Fé – Argentina
4 – EDUCACION FISIC APARA ESPECIALES - Jorge Gerboni - Santa Fé - Argentina
De 14.00 a 17.00 hs.
5 – EDUCACION FISICA TRANSVERSAL -Héctor Peralta Berberí – Bogota - Colombia
6 – RECREACION ESCOLAR Y SOCIAL - Luciano Mercado – Córdoba – Argentina
7 – DEPORTE ESCOLAR – Fernando Bianco y Fernando Musina – Córdoba – Argentina
8 – CORDOBA FITNESS FIEP – Gerardo Calderón y Andrés Piquillem – Córdoba y San Luis – Argentina